CONSEJOS DE LA COMUNIDAD ESCOLAR DEL DISTRITO ESCOLAR DE OGDEN.
TECNOLOGÍA SEGURA Y CIUDADANÍA DIGITAL Reporte de la Administración a los Consejos de la Comunidad
• ¿Qué filtros se están utilizando y cómo trabajan? Actualmente tenemos dos filtros; PaloAlto y iBoss. Cada uno sirve un propósito diferente. PaloAlto se utiliza para bloquear sitios web enteros y bloquear ciertas aplicaciones. iBoss utiliza reconocimiento de patrones de fotos conocidas como “malas". Esto significa que incluso si un sitio no está bloqueado por PaloAlto (nuestra primera línea de defensa), iBoss debe bloquear cualquier cosa mala.
• ¿Existen diferentes ajustes utilizados para diferentes grados y niveles escolares? No hacemos distinción entre grados y escuelas, como regla general. Todos los estudiantes se mantienen en el mismo nivel. Hay algunas excepciones en las escuelas secundarias para sitios específicos a una clase particular
• ¿Cuál es la norma de filtración del distrito en los sitios de uso frecuente tales como YouTube, Google Images, Weebly, y etc.? Los sitios de medios sociales (Instagram, Facebook, susurro, Pinterest, snapchat, etc.) están bloqueados para los estudiantes. Los vídeos de YouTube que se clasifican como "educativos" son permitidos a los estudiantes. Google tiene "búsqueda segura" forzada que se encarga de una gran cantidad de sitios web "malos" y confiamos en los filtros para tratar de bloquear el resto. Weebly está actualmente bloqueado, pero hemos estado discutiendo el permitir los sitios educativos.
• ¿Hay sistemas de administración disponibles (MDM, Chrome management, LanSchool, y etc.) que puedan añadir control adicional y quien acceda a esos sistemas? Nuestro sistema principal para administrar equipos en el distrito es un producto de Microsoft llamado System Center Configuration Manager (SCCM). Este sistema nos permite administrar software, imágenes, parches de seguridad e inventario. También utilizamos Chrome Management para todos los Chromebooks. Estamos en el proceso de probar un nuevo producto de Apple que nos permitirá administrar a distancia todos los iPads.
• ¿Qué recursos provee el distrito en relación con la educación de los estudiantes sobre el uso seguro de Internet y ciudadanía digital? Estamos utilizando la capacitación impartida por UEN ubicado en utahnetsmartz.org.
• ¿Cuál es el protocolo en las escuelas del distrito cuando se accede a contenido inapropiado para los estudiantes, empleados y padres? Estudiantes: Los estudiantes con acceso a VPN (red privada virtual) y/o sin pasar por los filtros de Internet están cometiendo una infracción de Nivel IV del Código de Conducta Estudiantil. La acción disciplinaria se describe en el Código de Conducta Estudiantil del Distrito Escolar de Ogden y el administrador y el equipo de la escuela deben ser estratégicos en bajar la continuidad de las consecuencias. Estas infracciones deben ser reportadas a un administrador y al departamento del distrito IT para investigación inmediata.
Mínimo:
- Intervención del personal y/o
- Contacto con el padre/Conferencia con el maestro, estudiante, padre/consejero y/o
- Se refiere a la oficina para intervención administrativa y/o
- Se refiere al Equipo de Asistencia para el Niño (ChAT) y/o especialista de comportamiento del distrito y/o
- Detención después de escuela (1-5 días) y/o
- Suspensión dentro-escuela (1-5 días)
Máximo:
- Intervención del personal y/o
- Contacto con el padre/Conferencia con el maestro, estudiante, padre/consejero y/o
- Se refiere a la oficina para intervención administrativa y/o
- Se refiere al Equipo de Asistencia para el Niño (ChAT) y/o especialista de comportamiento del distrito y/o
- Suspensión dentro-escuela (1-9 días)
Empleados/Otros adultos: Indicados en el Manual Ogden School District Board Policy (#6 Recursos Humanos-sección 6.1.12 # 2) Privilegios - El uso de Internet es un privilegio, no un derecho, y el uso inapropiado resultará en la cancelación de esos privilegios. El supervisor directo considerará lo que es inapropiado. Se seguirá el procedimiento de proceso conveniente.
• Explicación de las capacidades del distrito o la incapacidad para cambiar filtración, configuración y herramientas de administración basadas en las mejores prácticas, las limitaciones tecnológicas y financiación. En su caso, los distritos podrían incluir lo que es proporcionado en relación con la financiación e-rate.
Actualmente, nuestro sistema de filtración y administración de computo son sistemas de primer nivel. Tenemos una revisión directiva colocada para permitir los sitios web que están actualmente bloqueados. Nos reunimos en base "según sea necesario". Hay herramientas disponibles que permiten un mejor seguimiento de lo que los estudiantes están haciendo en los equipos, pero son actualmente costo prohibido para la mayoría de las escuelas y el departamento de TI. Un ejemplo de este software es NetSupport que se utiliza en pocos laboratorios en el distrito.
Tratamos de utilizar ERATE cuando es posible, pero el dinero permitido por alumno se ha reducido drásticamente en los últimos 2 años, así que no es tan beneficioso como lo era en el pasado. Además, las necesidades que se identifican tienen que ser presentadas en noviembre y no se aprueban hasta el verano causando un retraso